《魚池島》作品分析

　　「魚池島」此篇作品中，兩位主角有著既相似又相異的靈魂，同樣出生於解嚴的1987年，往後的人生卻如解嚴後社會，富含變化。

＊魚池島

　　整篇文章緊扣「魚池島」此一意象，由此發展出兩個不同的生命經歷，這意象卻包含許多意涵，它既是自由也是束縛，是逃離也是歸屬，是起點也是終點，以不同面向觀看就有不同意思。意義在解構學上就具有了不固定和流動性。

　　對作者來說，「魚池島」是逃離父母束縛、升學主義箝制的歸處，某種程度上代表著「自由」，對同學Ｋ則有著「無菌室」的意味，但這無菌室卻帶來心靈上的「壓力、限制、束縛」。造成解讀上差異的背後來自兩者不同的家庭背景。

《熱帶魚》電影分析

「世界上有一種魚，住在很深很深的海底，牠專吃小孩子的夢，等到牠吃到九千九百九十九個夢之後，牠身上就會長出翅膀，從海底飛到天空。」

　　《熱帶魚》這部電影是在描述一個懷有許多奇特想法、即將聯考的國中生遭遇綁架的經歷。「熱帶魚」是電影的主線，也是具有象徵性的意象。整部電影使用許多「後現代」手法，反映社會樣貌，卻以喜劇方式呈現，帶點詼諧、荒謬、誇張、黑色幽默、反諷的成分，呈現台灣社會現實與小人物的無奈，及對後工業時代的省思和諷刺。有著反抗的意味，但這反抗並非直接以衝突、對抗方式呈現，而是利用誇誕的人物神情、舉止來烘托。

　　「後現代」的「後」有超越、連續、相對、之外等意思，旨在反思、抗拒「現代主義」而產生，「現代主義」以「理性」著稱，因此「後現代」又有反理性、對社會解構之意涵。

以下幾點利用後現代思維探討與《熱帶魚》的關聯：