每個人心中都有一座花園,裡面的花兒就像是每一個面向的自己,內心的花園如同真實的花圃,需要我們時時去清理、照料與關愛,偶爾澆點水、給予養分、陽光和空氣。
花園是我們的內心世界,乘載著過去到現在的自己,也是我們與他人連接的橋樑。
生命沒有要我們一定要做什麼,或成為什麼樣子,放下過度的要求,就是鬆解束縛的開始。慢下來,去感受當下的這個自己,開心也好、悲傷也好,都是人生的一部分。
心靈,是一切萬物的起始點,也是我們與世界連結的橋樑。藉由探索心靈,看見人與人,人與群體社會、大自然和宇宙萬物的關聯。 任何萬物即便再微小也都散發著美麗且獨特的光芒,每個人既是完整的個體,也是連結萬物的群體。向內探尋,找回生命本自俱足的內在力量。
每個人心中都有一座花園,裡面的花兒就像是每一個面向的自己,內心的花園如同真實的花圃,需要我們時時去清理、照料與關愛,偶爾澆點水、給予養分、陽光和空氣。
花園是我們的內心世界,乘載著過去到現在的自己,也是我們與他人連接的橋樑。
生命沒有要我們一定要做什麼,或成為什麼樣子,放下過度的要求,就是鬆解束縛的開始。慢下來,去感受當下的這個自己,開心也好、悲傷也好,都是人生的一部分。
人們的內心存在著不同的面向,心靈的運作其實是複雜的,除了潛意識裡各種的感受與情緒,還有累世的人格意識。
累世的人格意識在那一世結束後,意識並不會消失,會回歸到本靈的一體之中,也就是壓縮在我們的潛意識資料庫。
所以有時內心突然感受悲傷、難過,或是突然好想去某個國家走走,好想吃某種食物。甚至有時會突然變得很陽性,男生的性格跑出來;又或者突然像個脆弱的孩子害怕受傷害想躲起來。
其實這是我們內在某世的人格或感受跑出來,因為那世的情緒感受沒有完全平衡。那麼我們可以藉由與內心對話學習去整合自己,不然潛意識拉力過大時,甚至會影響到我們的日常生活,突然感到憂鬱與無力感。
在每個當下,與我們的內心同在,藉由深呼吸、靜心、冥想,或者書寫與繪畫去聆聽身體與內在的聲音。允許內心的感受自然呈現,也許去看見的過程會不太舒服,但那些感受和情緒都是一種訊號,告訴我們內在怎麼了?哪裡被我們忽視了?過去發生了什麼事?
不需著急,慢慢地來,需要多些溫柔,願意去理解和接納自己不是件容易的事。因為平時的我們已習慣往外忙碌,替他人著想,而不是往內陪伴自己。
允許自己脆弱,在每個時刻陪伴自己的感受,內在的各個面向和人格也會慢慢整合,因為我們不再抗拒、排斥那些面向,精神就不再分裂。那麼,愛的能量重新流動,改寫了過去的感受,心靈的傷也將逐漸修復與癒合。
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壓抑的感受開始鬆軟,像溫柔的種子在我們的心靈緩緩生長,舒緩生活裡的焦慮和恐懼,回歸內心的平靜與安定。
不安全感來自於心靈上的傷口,當愛逐漸回到我們的內心,也就多了一份心靈上的安全感,多了份力量,穩定我們內在的根基。
🌿跳舞和運動也是很好的方式,好比心靈舞蹈,讓身體與內在帶著我們去舞動,不侷限在任何的動作和形式,就像回到孩子般的歡樂~那麼我們的心也會很開心的。
最近,花了一點時間整理自己,包括內在感受和過往的人生,在整理中,學習去整合各個面向的自己和隱藏在潛意識深處的感受。
我們可以藉由自由繪畫和自動書寫的方式來釋放內心的壓力和情緒。所謂的「自由創作」,也就是不需要有任何的批判和判斷,內在有什麼感受就寫下來、畫出來,不具好壞對錯,也沒有所謂的美醜,每個人的創作都有屬於各自獨一無二的樣貌。
然而生而為人常需面對許多來自他人的期待,以及社會的價值觀。藉由創作,鬆開頭腦的判斷與跳脫社會的框架,將真實的感受呈現出來,在過程中找回純真的自己。
若內在仍會有恐懼,害怕他人的目光也沒關係,我們可以先創造一個屬於自己的空間。在這個空間裡,讓自己能盡情地抒發真實的感受、想法與情緒,等到內在足夠放鬆與準備好了,自然就能不再害怕他人的眼光,內心也會穩定許多。
藉由這樣的創作方式,有助於人們釋放長期累積的壓力,具有舒壓的效果。亦可搭配音樂來釋放及療癒,共振藏在較為深處難以覺察的情緒感受。將過往的情感與壓抑浮現出來,重新看見、梳理,使內心的能量不再卡住,進而能恢復流動。
這段故事是在去年過年期間想起的,只是那時還不知道要如何整理,就先放在心裡,最近覺得好像可以書寫了,試著把故事的輪廓描繪出來,就像在整理我們的內心一般,慢慢梳理過去糾結的能量。
起先,當時躺在床上聽著「大魚」這首歌時,感到一陣的悲傷從心底深處湧出,彷彿經歷了深刻的分離,眼淚不自覺流了下來。慢慢陪伴自己去感受這股悲傷,是什麼時候發生的事?有些回憶湧了上來,那是一段關於思念與別離的故事。
故事的背景是在南宋時期的江南地區,大約是今天的蘇州一帶。那一世我是一位生在普通人家的女孩,家境純樸,家中以務農爾偶販售物品維生,但家人希望我能讀點書,不要永遠待在小鄉村,所以在我十歲出頭時將我送到城市裡大戶人家當丫鬟,在大戶人家當丫鬟除了幫忙打雜勞務還能陪伴他們的小孩讀書,也就是書僮的概念。
到的那個大戶人家,主人們算善良,不會虐待僕人,讓我陪伴他們的孩子一起讀書學習,爾偶做點雜務。陪伴的對象是他們家中的公子,大約大我三歲。因為年齡不會差很多,所以讀書過程有許多的互動和歡樂,爾偶會以做詩文對句方式彼此娛樂,那時主要就是讀詩、經、史、文學等等。
因為互動上滿自在,也沒什麼身分上的隔閡,雖然我是丫鬟,但會玩笑稱對方為「大爺」,生活就是讀書與玩樂相伴,也慢慢培養出感情。在那戶人家待了幾年,後來公子進京趕考那段時間,剛好我家裡傳來家人生病的消息,需要趕回家去照顧家人,所以還沒來得及告別就匆匆離去。
只是沒想到,那一離別卻從此一輩子都沒再見面了。因為回鄉後,家人的身體因素需要人照顧,加上古代通訊阻隔,如果沒有進城很難得知城裡的消息。但一離別後,才發現內心很想念對方,想念彼此相處的時光。回鄉後,除了照顧家人,開始教鄉里的人們讀書識字,寫點書法藉此維生。
日常總會發生很多事,大大小小的事情讓人產生許多的情緒、思緒、焦慮和不安全感,尤其這幾年地球能量的波動勢必會不斷去觸碰我們心底埋藏的傷痛,讓這些壓抑起來尚未面對完的感受浮現出來,以便我們去看見它。
可這過程卻不會是舒服的,通常挾帶大量的不安與恐懼,好比先是地震、海嘯再來大雨的沖刷,試圖把潛意識深處的情緒振動到岸上。
最近主管的情緒波動與工作上的壓力,讓我想起小時候十歲所發生的事。當時轉學前後個性轉變太大,使得我都不認識自己了,不知為什麼會變成這樣,那個原本的自己跑去了哪裡?心中蔓延性的精神憂鬱持續了好幾年的光陰,才逐漸走出來。
長大後比較能夠去處理心底的傷痕,後來回想起來才明瞭當時發生了什麼事。原來是當我轉入他人的班級,老師無形對我有許多的期待和渴望,同學們也因為有個轉學生到來內心非常好奇,投以大量的關注,每天都關心妳過得好嗎。
可是這些期待與關注並沒有讓我變得開心,反而變成了無形的束縛,因為轉學前我喜歡自由自在地玩耍。轉學後開始感受到老師內心的期待與壓力,加上不熟悉那裡的環境,沒有認識任何一個人,可同學們卻已經彼此熟悉。
有時,內在會累積一些情緒和壓力,我們以為是自己的,卻可能來自於外界的投射。
我們要的不是一直去調整自己符合他人的需求,而是將他人的期待與投射還給他人,我們只需要回歸內心。
內在才不會一直壓抑,或過度去轉化,而忽視了自己真實的感受。
適時建立界線,藉此區分他人與自身的課題,不把外界的投射與標籤當成綑綁自我的枷鎖。
這樣我們才有可能成為真正的自己,不再壓抑自身感受或過度符合、成為他人想要的樣子,由內而外回歸完整。
把他人的課題還給他人,我們終能找回內在的力量,自在地活著。
有許多的情緒在我們心底迴盪著,時不時會跑出來吶喊一下,或許那些都是被我們壓抑太久的自己吧。
還記得小時候,當我們為了符合他人的要求、期待,不知不覺把自己塑造成他人理想的樣子,卻讓真實的自己逐漸萎縮,甚至變形,開始隱藏自己的感受和想法,只因為我們知道說出來他人可能會不開心,因此害怕受到責備與傷害。
漸漸地,真實的自己被壓到好深的地方,她就像個孩子躲起來不敢見我們了,因為我們曾經排斥她,覺得不夠好,想要隱藏起來。
直到有一天,我們在生活中經歷了一些傷痛,那個傷口已經無法再忽視,才忽然驚覺,原來那個過去的自己一直躲在角落哭泣,被我們忽視了好久,久到彷彿遺忘她的模樣。
也許那些傷依舊存在,當我們願意不再忽視自己的感受,心底的愛也開始重新流動,緩緩從心底湧出。
想哭的時候就哭吧,把壓抑在內心深處的感受和痛苦釋放,我知道已經壓抑太久,不用再這樣傷害自己了。
如果難過的時候,抬頭看看天空,感受藍天的遼闊。
試著重新擁抱內心,看見過去的自己,也看見心中始終存在的那份愛。
原來,我存在這。一直都在,不曾失去。
每個人的人生就像是一幅獨一無二的圖騰,圖騰上蘊含各種形狀及顏色,呈現出獨特的色彩。就如同我們的星盤,星盤上的星座與相位連結,勾勒出與生俱來的天賦,也照映這些特質在生命中的軌跡。 每個靈魂在這一生,都有想實現的目標,也有受到過去影響、希望在今生學習與改善的習慣。...